一、加强组织领导，形成有效机制
学校成立线上教学领导小组，校长为组长，教务科科长为副组长，各教研室主任和各专业带头人为组员。在组长、副组长带领下密切合作，强化责任担当，按上级领导部门的相关要求，做好常规管理工作，做到工作落实有效。线上教学期间学校以线上教学领导小组为核心进行教学管理，以教务科为核心进行教师管理，以班主任为核心进行学生管理。
线上教学管理
在校教师线上授课
居家教师线下备课
二、利用优质资源，做好技术保障
按照“用好国家资源、汇聚地方资源、优化内生资源”的工作思路，充分利用优质教育资源开展网络教学活动。全体教师潜心学习网上教学技术，认真研磨教法，熟悉线上教学软件的相应功能，保证线上教学顺利开展。
线上直播教学
三、合理安排课程，突出德技并举
学校严格按照市局关于疫情期间线上课程要求安排教学内容，开设多种通识类线上课程，培养学生自我学习能力，树立正确价值观、人生观；实时关心、关注学生心理健康，为了缓解疫情可能对学生带来的心理影响，学校每周都在课程中安排心理健康疏导内容；体育课在保障防疫安全的同时，各班结合场地天气条件有序进行体育锻炼。
心理疏导工作
户外活动强健体魄
四、落实常规管理，保证工作实效
1、集体备课促教研，教学提质增实效
按照学校教学计划安排，以各教研室为单位，每周进行一次线上集体教研，协调进度、统一备课、整合资源、优化流程、编制学案，制定合理教学计划，充分发挥教师的集体智慧，全面落实学校关于授课教师“停课不停学 师生共成长”的相关要求。
线上教学研讨
2、守好教学阵地，打造高效课堂
根据线上教学要求，老师提前5分钟开启在线课堂，统计学生人数，指导学生做好课前准备。上课过程中注重基础，讲练结合，强化组织，关注学生课堂参与度，引导学生积极互动。线上教学以来线上教学领导小组带领班主任做到每节必查课，每天随机听课，每周公开听课。
学生网课学习
3、及时进行评课，挖掘课堂特色
开展及时有效的线上评课活动，通过领导点评和学科老师互评、学生调研反馈等方式，挖掘老师们课堂优点，找出不足，取长补短，特色和亮点整理成文字，在校内教学端口推广。
线上评课及反馈
4、落实五项管理，合理布置作业
优化作业设计，精选习题，设置分层作业（巩固性作业、检测性作业、提高和拓展性作业），难易适度，题量适当，作业当天完成，教师及时批改，并通过网络平台进行优秀作业展示，激发学生学习兴趣。
作业合理布置
线上批改作业
5、突破传统全员练兵，线上公开课展风采
为丰富线上教研形式，坚守线上线下同样高质的原则，学校开展了线上教学公开课活动，教务科提前公布公开课时间，利用周末时间开展线上公开课活动。全体教师精心设计课堂，开发软件功能，创新互动形式，起到了良好的示范作用。\
线上公开课展示
6、技术助力云端考，评价反馈再提高
根据线上教学计划，从第一周开始持续进行网课阶段性考核。采用老师线上监考、在校教师线下监考相结合的模式进行，保证了各学科考试的有序进行。及时召开试卷分析会，对每一位学生的答卷情况，学生们的知识掌握情况，每一道试题的正确率和出错原因进行深入分析，关注个性问题，总结共性问题，以便了解学生线上学习的情况，对下阶段线上教学进行及时调整。
线下考试
教学移云端，课堂聚屏幕。改变的是授课方式，不变的是教育初心。下一步，我校将继续全力以赴做好疫情防控和线上教育教学工作，确保学校疫情期间教学质量“不打折”，共筑“厚德诚信 技精自强”美好教育新样态。机械电子学校全体教师必将用满腔热忱，书写育人信念；用实际行动，诠释大爱师魂；用敬业与智慧，为学生保驾护航。
长春市机械电子技术学校
2022年4月21日